Posłanie dziecka do szkoły muzycznej: co musisz wiedzieć?
4

Posłanie dziecka do szkoły muzycznej: co musisz wiedzieć?

Posłanie dziecka do szkoły muzycznej: co musisz wiedzieć?W życiu każdego rodzica przychodzi taki moment, kiedy przedstawiciele młodszego pokolenia rodziny muszą odnaleźć się w świecie różnorodnych zainteresowań – tańca, sportu, muzyki.

Jak miło jest widzieć, jak Twoje dziecko pilnie wydobywa z instrumentu harmonie melodyczne. Wydaje nam się, że ten świat jest otwarty tylko dla utalentowanych i uzdolnionych.

Ale zapytaj przeciętnego ucznia szkoły muzycznej: „Jak mu się podoba świat muzyki?” Odpowiedzi dzieci Cię zaskoczą. Niektórzy powiedzą, że muzyka jest piękna i niesamowita, inni odpowiedzą: „Muzyka jest dobra, ale własnych dzieci nie poślę do szkoły muzycznej”. Wielu „niedoszłych studentów” nigdy nie ukończyło studiów i opuściło ten wspaniały świat współbrzmień z negatywnymi wrażeniami.

Co musisz wiedzieć i czego się spodziewać?

Specyficzność

Szkoła muzyczna to placówka edukacyjna, której zadaniem jest nie tylko wprowadzenie dzieci w świat muzyki, ale także kształcenie muzyka, który w przyszłości będzie mógł wybrać zawód muzyczny. Jeśli jako rodzic liczysz, że Twój talent zachwyci Ciebie i Twoich gości na świątecznej biesiadie, grając Twoją ulubioną „Murkę”, to się mylisz. Specyfiką szkoły muzycznej jest klasyczna orientacja repertuaru. Twoje domowe koncerty najprawdopodobniej będą składać się ze sztuk L. Beethovena, F. Chopina, P. Czajkowskiego itp. Szkoła to nie klub popowy, to kompetentny przewodnik po świecie klasycznej wiedzy muzycznej i umiejętności zawodowych. Ale to od niego zależy, jak uczeń wykorzysta te umiejętności – czy będzie to „Murka”, czy „Central”.

Wytrzymałość

Podczas kształcenia muzycznego studenci realizują szereg muzycznych przedmiotów teoretycznych. Niektórzy rodzice nawet nie podejrzewają, że nakład pracy w szkole muzycznej nie jest mały. Obecność studenta jest obowiązkowa.

Nie da się tego zmieścić w jednej wizycie w tygodniu!

Występy koncertowe

Monitorowanie postępów młodego muzyka odbywa się w formie publicznego występu koncertowego – koncertu akademickiego lub egzaminu. Takie formy występów nieuchronnie kojarzą się z niepokojem scenicznym i stresem. Spójrz na swoje dziecko – czy jest gotowe na to, że przez 5, 7 lat w jego życiu nieuniknione będą koncerty akademickie, podczas których wymagane będzie występowanie na scenie koncertowej? Ale wszystkie te trudności można łatwo pokonać dzięki codziennej praktyce na instrumencie.

Pracowitość

To jedność idąca ramię w ramię z piękną muzyką. Obowiązkowym wymogiem każdego ucznia szkoły muzycznej jest posiadanie w domu instrumentu muzycznego. W trakcie zajęć student otrzyma porcję wiedzy, którą należy utrwalić w trakcie odrabiania lekcji. Zakup instrumentu jest jednym z warunków podjęcia nauki w szkole muzycznej. Prace domowe należy odrabiać w skupieniu: w pobliżu nie powinno znajdować się nic rozpraszającego. Konieczna jest odpowiednia organizacja miejsca pracy.

Jeszcze kilka ważnych myśli nt

Jeśli te wszystkie czynniki jeszcze Cię nie przestraszyły i prześladuje Cię marzenie o szlachetnym hobby Twojego dziecka. Idź po to! Pozostaje tylko zdać egzaminy wstępne na klasę muzyczną i zdecydować się na instrument.

Panuje błędne przekonanie, że ucho do muzyki jest głównym czynnikiem decydującym o przyjęciu do szkoły muzycznej. TO MIT! Nauczyciel muzyki nauczy każdego, kto chce, ale efekt będzie zależał nie tylko od talentu, ale także od pracowitości ucznia. Rozwijają się zdolności, zwłaszcza słuch muzyczny. W działalności muzycznej ważne są następujące skłonności: .

Czynnikiem warunkującym powodzenie aktywności wykonawczej dziecka jest wybór koordynatora procesu muzycznego – nauczyciela. Tylko kompetentny specjalista i czas może postawić prawidłową diagnozę muzyczną. Czasami student, który przypadkowo zainteresował się muzyką, staje się odnoszącym sukcesy zawodowym muzykiem. Weź pod uwagę fakt, że to nie szkoła, ale dobry nauczyciel uczyni Twoje dziecko muzycznym geniuszem!

A odnośnie egzaminów wstępnych zdradzę „straszną tajemnicę nauczycieli”! Najważniejsze jest pragnienie i odrobina artyzmu. Jeśli mały muzyk z entuzjazmem wykonuje swoją ulubioną piosenkę, a jego oczy „świecą”, gdy widzi instrument, to bez wątpienia jest to „nasz mały człowiek”!

Oto kilka specyficznych cech nauki w szkole muzycznej. Pomogą Ci poczuć się nie tylko pełną odpowiedzialności za swój wybór, ale także odpowiednio przygotować i wychować swoje dziecko.

Dodaj komentarz