Felipe Pedrell |
Filipa Pedrella
Kompozytor i muzykolog, folklorysta i środowisko muzyczne. rysunek. Król członków. Akademia Sztuk Pięknych (1894). Wiodąca postać Renacimiento. Muzy. wykształcenie otrzymane na wyciągnięcie ręki. X. A. Nina i Serra, jako chórzystka w katedrze w Tortosa. Pisze muzykę od 15 roku życia; lubić muzykę. krytyk występuje od 1867 roku. W latach 1873-74 był II dyrygentem trupy operetkowej w Barcelonie, gdzie pracował później (2-1882 i 94-1904). Założył wydawnictwo do publikacji współczesnych. muzyka sakralna i tygodnik. „Notas musicales y literarias” (oba istniały tylko przez 1 rok). W latach 1888-96 redaktor naczelny. im wydania musicalu Ilustra-cion Hispano-Americana. W latach 1895-1903 wykładał w Konserwatorium Madryckim i wykładał w Ateneo Hall. Wśród uczniów są I. Albeniz, E. Granados, M. de Falli. Od 1904 kierował wydawnictwem „A. Vidal-i-cytryna. Do historii muzyki wszedł jako organizator i przywódca ideowy ruchu odrodzenia narodowego. muzy: kultury, których program nakreślił w manifeście „Dla naszej muzyki” („Horn nuestra musica” – przedmowa do trylogii operowej „Pireneje”, 1891, nieukończona). Rozwijanie idei hiszpańskich. muzykolog XVIII wieku A. Eximeno, który uważał Nar. piosenka jest podstawą muzyki. sztuka. system każdego ludu, P. widział drogę odrodzenia Hiszpanów. muzyka w harmonii połączenie wspierających muz. folklor wraz z rozwojem nat. tradycje artystyczne XVI-XVIII wieku. Jego publikacje op. A. Kabeson, T. L. De Wiktoria, K. Morales w sobotę „Hiszpańska Szkoła Muzyki Sakralnej” („Hispaniae schola musicae sacrae”, t. 1-8, 1894-96) i „Antologie klasycznych organistów hiszpańskich” („Antologia de organistes clásicos españoles”, t. 1-2, 1908), kompletne. płk. na. T. L. de Victoria (t. 1-8, 1902-12). Harmonizacja melodii w skompilowanym P. Sob granat. Pieśni hiszpańskie XIII-XVIII wieku. („Cancionero musical popular español”, tom. 1-4, 1918-22) wyróżniają się głębokością wnikania w istotę narodowości. folklor muzyczny. Szukał poprzez rozwój dziedzictwa hiszpańskiego. klasyka XVI wieku. i korzystanie z Nar. melodie jako podstawa muzyki. kreatywność wychowania prof. Oczywiście muzyki do poziomu zaawansowanego Europejczyka. szkół kompozytorskich, wśród których szczególnie wysoko cenił rosyjską (uznawał ją za wzór w zakresie twórczego wykorzystania folkloru muzycznego i wyrażania narodowego charakteru). W przeciwieństwie do przedstawicieli tzw. regionalizm, ograniczony do prostego cytowania osób. melodii i którzy nie posiadali nowoczesności. tech. metody pisania, p. wzywał do głębokiego rozwoju ukrytego w Nar. harmonijka melozowa. i modalnej oryginalności. Rozwiązanie tego problemu wiązał z opanowaniem nowoczesności. środki wyrazu, wprowadzenie dorobku najnowszych szkół dekompozycji. kraje. Po raz pierwszy z pracą P. rosyjski Ts. A. Cui przedstawił muzyków, to-ry umieścił w dzienniku. „Artysta” (1894, nr 41) swojej „Pieśni o gwiazdach” z opery „Pireneje” i pochwalił twórczość kompozytora. P. opublikował artykuł o Hiszpanach. muzyka w Rosji (gaz. „La Vanguardia”, 1910) oraz esej o M. I. Glinka w Granadzie (przekład rosyjski w zbiorze: M. I. Glinka M., 1958, s.
Kompozycje: opery – Quasimodo (według V. Hugo, 1875, Barcelona), Mazepa (1881, Madryt), Kleopatra (1881, Madryt) Tasso in Ferrara (Il Tasso a Ferrara, 1881, Madryt), Pireneje (Els Pireneus, 1902, t- r Lyceum, Barcelona; 3 dramaty z prologiem), Marginal (1905, Barcelona; poprawiona z kantaty); zarzuela – Luc-Lac (Lluch-Llach), On i ona (Elis y elles), Prawda i kłamstwa (La vertitad y la mentida), Straż (La guardiola); na solistów, chór i orkiestrę. — msza, requiem, Stabat Mater; instr. kameralna zespoły – smyczki. kwartet (1878), smyczki. Kwintet Galliarda (1879); op. dla FP; pieśń zawierająca cykle Nocy Hiszpanii (Noches de Espaça, 1871), Wiosny (La primavera, 12 pieśni, 1880), Wiatrów andaluzyjskich (Aires andaluces, 1889), Smells of the earth (Aires de la tierra, 1889).
Dzieła literackie: Gramatyka muzyczna, Barcelona, 1872; Starożytni i współcześni muzycy hiszpańscy w swoich książkach, Barcelona, 1881; Słownik techniczny muzyki, Barcelona, 1894; Słownik biograficzny i bibliograficzny starożytnych i współczesnych hiszpańskich, portugalskich i hiszpańsko-amerykańskich muzyków i pisarzy muzycznych, Barcelona, 1894-97; Hiszpański teatr liryczny przed I wiekiem, T. 1-5, La Corufla, 1897-98; Praktyki przygotowawcze do oprzyrządowania, Barcelona, 1902; Documents pour ser à l'histoire des origines du Théвtre musical, P., 1908; Popularna piosenka katalońska, Barcelona, 1906; Muzycy, Walencja, 1906; Barcelona Gatаlech z Biblioteki Muzycznej Disputacio de Barcelona, v. 1-2, Barcelona, 1908-09; Współcześni muzycy i inne czasy, P., 1910; Dni sztuki, P., 1911; Orientacje, P., 1911; PA Eximeno, Madryt, 1920.
Referencje: Kuzniecow K., Z historii muzyki hiszpańskiej, „SM”, 1936, nr 11; jego, Z historii muzyki hiszpańskiej. Etiudy 3-5, „Muzyka”, 1937, nr 23, 29, 32; Ossovsky A., Esej o historii hiszpańskiej kultury muzycznej, w swojej książce: Izbr. artykuły, wspomnienia, L., 1961, s. 227-88; Faila M., Felipe Pedrell, „RM”, 1, luty. (tłumaczenie rosyjskie – Falla M. de, Felipe Pedrel, w swojej książce: Artykuły o muzyce i muzykach, M., 1923); Mitjana y Gordon R., La musica contemporanea en Espaça y Felipe Pedrell, Mblaga – Madryt, 1971; Al Maestro Pedrell. Escritos heortásticos, Tortosa, 1901; Angles H., La musica espafiola, desde la edad media hasta nuestras dias. Catalogo de la exposicion Historica celebrada en commemoración del primer centenarlo del nacimiento del maestro Felipe Pedrell, 1911 Mayo – 18 Junio 25, Barcelona, 1941.
MA Weissboarda
