Czytanie partytur |
1) Proces mentalnego odbioru muzyki zapisanej w formie partytury. W psychologii pojęcie np jest używane jako definicja horyzontalnego i pionowego pokrycia całej strony tekstu.
2) Praktyczna dyscyplina naukowa w muzyce. instytucje edukacyjne. Jej celem jest rozwijanie umiejętności umysłowego odczytywania partytury (symfonia, instrument wokalny, chóralny, dla ducha. orkiestra, orkiestra ludowa, zespół kameralny) oraz jej wykonania na fortepianie. Umiejętność czytania partytur jest niezbędna dla dyrygentów, kompozytorów i muzykologów. Dla Ch. p., musisz zrozumieć szczegóły. cechy zapisu nutowego; takie jak użycie klawiszy C, transpozycja, ruchy oktawowe w partiach niektórych instrumentów, notacja harmonicznych na smyczkach. narzędzia; musisz także znać zasady czytania ogólnego basu. Szereg trudności wiąże się z wysokościowym rozmieszczeniem poszczególnych partii – krzyżowanie głosów, obecność duplikatów. Ch. p. wymaga umiejętności przenoszenia tekstu partytury na fortepian, czyli umiejętności aranżowania. Forma pomocnicza w opanowaniu Ch. p. są fp. transkrypcja pisemna, analiza partytur. Praktyczne zadanie kursu Ch. p. jest nabycie umiejętności wolnego Ch. p. Będąc jednym z ogniw w nurcie muzyczno-teoretycznym. edukacji, ma też szerszy cel: poznanie symfy. i muzyka operowa, z technikami orczymi. listy różnych kompozytorów, o cechach funkcjonalnej struktury partytury decomp. style Rozdz. rozwija wewnętrzne słyszenie wysokości i barwy.
Referencje: Puzyrevsky AI, Krótki przewodnik po instrumentacji i informacje o głosach solowych i chórze. Podręcznik do czytania partytur (kurs instrumentacji obowiązkowej Konserwatorium Petersburskiego), M., 1908; Taranov G., Kurs czytania partytur, M.-L., 1939; Anosov NP, Praktyczny przewodnik po czytaniu partytur symfonicznych, cz. 1, M.-L., 1951, to samo w rumie. język. — Citirea parturilor simfonice, Buc., 1963; Volf O., Czytelnik do czytania partytur, L., 1958, dod. i poprawne. 1976; Gottlieb M., Kaabak Y., Makarov E., Praktyczny kurs czytania partytur dla orkiestry dętej, M., 1960; Lysan GA, Reading partytury i instrumentacja na orkiestry dęte, M., 1961; Poltavtsev I., Svetozarova M., Kurs czytania partytur chóralnych, t. 1-2, M., 1964-65; Fortunatov Yu., Barsova I., Praktyczny przewodnik po lekturze partytur symfonicznych, t. 1, M., 1966; Chaikin H., Kurs czytania partytur na orkiestry rosyjskich instrumentów ludowych, t. 1-2, M., 1966-67; Shpitalny P., Czytanie partytur symfonicznych. Czytelnik, tom. 1, M., 1970; Varelas SA, Kurs czytania punktacji. Dla uczniów szkół muzycznych i studentów konserwatoriów, Tasz., 1974 (po uzbeku); Kolomiets A., Pashchenko V., Tikhova E., Kurs czytania partytur chóralnych. Podręcznik pedagogiczny i metodyczny dla wydziałów i katedr muzycznych i pedagogicznych instytutów pedagogicznych i szkół pedagogicznych, K., 1977; Riemann H., Anleitung zum Partiturspiel, Lpz., 1902, 1924; Gbl H., Anleitung zum Partiturlesen, W., 1923, W. – L., (1950) (Przekład ukraiński – Czytanie partytur, (K.), 1925, Przekład rosyjski – Przewodnik po partyturach, L., 1930); Krouer Th., Der volkommene Partitur-Spieler, 1930; Hagel R., Die Lehre von Partiturspiel, (Poczdam); Leschetizky Th., Anleitung zum Partiturlesen, W., 1941; Nágy O., Partituraolvasás. Partiturajátyk, Bdpst, 1954; Creuzburg H. Partiturspiel. Ein bungsbuch, Bd 1-4, Moguncja, 1956-66; Jakobi Th., Die Kunst des Partiturspiels, B., 1957; Eben P., Burghauser J., Ctenn a hra partitur, Praga, 1960; Velehorschi A., Studiul transpozitiei, Buc., 1968; Bölsche E., Schule des Partiturspiels, Bd 1, Lpz., sa; Recytator F., Praktisches Partiturspielen, Halle, 1951.
IA Barsova
