Konserwatorium |

włoski. konserwatorium, konserwatorium francuskie, inż. konserwatorium, zarodek. Konserwatorium, od łac. konserwować – chronić

Początkowo K. we Włoszech nazywano górami. schroniska dla sierot i bezdomnych, w których uczono dzieci rzemiosła, a także muzyki, zwłaszcza śpiewu (w celu przygotowania śpiewaków do chórów kościelnych). Pierwszym z nich jest pochodząca z 1537 roku w Neapolu – „Santa Maria di Loreto”. W XVI w. powstały w Neapolu jeszcze 16 przytułki: „Pieta dei Turchini”, „Dei Believe di Gesu Cristo” i „Sant'Onofrio a Capuana”. W XVII wieku nauczaniem muzyki zajął się DOS. miejsce w edukacji wychowanków. Schroniska kształciły także śpiewaków i chórzystów. W 3 roku „Santa Maria di Loreto” i „Sant'Onofrio” połączyły się, uzyskując nazwę. K. „Loreto a Capuana”. W 17 roku dołączyły do ​​niej 1797 pozostałe sierocińce, tworząc Króla. Music College, później King. K. „San Pietro a Maiella”.

W Wenecji lokale tego typu. ospedale (tj. szpital, sierociniec, sierociniec dla ubogich, chorych). W XVI wieku słynne: „Della Pieta”, „Dei Mendicanti”, „Incurabili” i ospedaletto (tylko dla dziewcząt) „Santi Giovanni e Paolo”. W XVIII wieku działalność tych zakładów uległa zahamowaniu. Założone w 16 roku Towarzystwo Benedetto Marcello otwierało muzykę w Wenecji. Liceum, które w 18 r. stało się Liceum Państwowym, w 1877 r. zostało zrównane ze szkołą wyższą, aw 1895 r. zostało przekształcone w Liceum Państwowe. K. im. Benedetta Marcello.

W Rzymie w 1566 r. Palestrina założył kongregację (towarzystwo) muzyków, od 1838 r. – Akademię (mieszczącą się w różnych kościołach, m.in. w Bazylice św. Cecylii). W 1876 roku w Akademii „Santa Cecilia” otworzyła muzykę. liceum (od 1919 r. K. „Santa Cecilia”).

W XVIII wieku we Włoszech. K., gdzie studiowali także obcokrajowcy, odegrał już dużą rolę w kształceniu kompozytorów i muzyków wykonawczych. W związku z rosnącą potrzebą kształcenia prof. muzycy w kilku krajach Zap. W Europie w XVIII wieku istniała szczególna muzyka ut. instytucje. Jedną z pierwszych instytucji tego typu jest Król. szkoła śpiewu i recytacji w Paryżu (zorganizowana w 18 przy Królewskiej Akademii Muzycznej; w 18 połączyła się ze szkołą muzyczną Gwardii Narodowej, tworząc Narodowy Instytut Muzyczny, od 1784 Wydział Muzyki i Recytacji). (W 1793 r. otwarto również Schola Cantorum w Paryżu). W 1795 r. król rozpoczął pracę w Sztokholmie. Wyższa Szkoła Muzyczna (od 1896 Akademia Muzyczna, od 1771 K.)

Trochę muzyki. ach. instytucje takie jak K. nazywane są akademiami, muzami. in-tami, wyższe szkoły muzyczne, licea, kolegia. W XIX wieku powstało wiele klubów: w Bolonii (w 19 Liceum Muzyczne, w 1804 uzyskało status klubu, w 1914 otrzymało imię G. B. Martini, od 1942 roku państwo K. imienia G. B. Martini), Berlin (w 1804 szkoła śpiewu, założona przez C. F. Zeltera, w tym samym miejscu w 1820 założony przez niego specjalny zakład wychowawczy, od 1822 Instytut Kształcenia Organistów i Szkolnych Nauczycieli Muzyki, od 1875 Królewski Instytut Muzyki Kościelnej, od 1922 Państwowa Akademia Muzyki Kościelnej i Szkolnej, w 1933-45 Wyższa Szkoła Wychowania Muzycznego, wchodząca wówczas w skład Wyższej Szkoły Muzycznej, w tym samym mieście w 1850, założona przez Y. Sterna, później Konserwatorium Sterna, po Mieście K. (w Berlinie Zachodnim), w tym samym miejscu w 2 Wyższej Szkole Muzycznej, założonej przez J. Joachima, w tym samym miejscu w 1869 roku Państwowa K., później Wyższa Szkoła Muzyczna im. Eislera), Mediolan (w 1950 Szkoła Muzyczna, od 1808 G. Verdi C.), Florence (w 1908 szkoła przy Akademii Sztuk Pięknych, od 1811 Instytut Muzyczny, od 1849 Szkoła Muzyczna, od 1851 Król Muzyki. in-t, od 1860 K. Im. L. Cherubiniego), Praga (1912; w tym samym miejscu w 1811 Akademia Sztuk Pięknych, która ma wydział muzyczny), Bruksela (w 1948 Szkoła Muzyczna e, w 1812 u jej siedziby Korol. szkoła śpiewu, od 1823 K.), Warszawa (w 1832 r. wydział muzyczny w Szkole Dramatycznej, w 1814 r. Szkoła Muzyki i Sztuk Dramatycznych; w tym samym miejscu w 1816 r. na podstawie wydziału sztuk pięknych w Instytut Muzyki i Recytacji, z tego samego roku K., od 1821 Instytut Muzyczny), Wiedeń (w 1861 z inicjatywy Towarzystwa Przyjaciół Muzyki – Szkoła Śpiewacza, od 1817 K., od 1821 Akademia Muzyki i Widowisk Scenicznych . Art-va), Parkhme (w 1908 Szkoła Chóralna, od 1818 Instytut Sztuki i Rzemiosła, od 1821 Szkoła Muzyczna Carmine, od 1831 K. imienia A. Boito), Londyn (1888, Królewska Akademia Muzyczna), Haga (w 1822 Królewska Szkoła Muzyczna, od 1826 K.), Liege (1908), Zagrzeb (w 1827 Towarzystwo Musikverein, od 1827 Ludowy Instytut Muzyczny, później – Chorwacki Instytut Muzyczny). in-t, od 1861 r. Akademia Muzyczna, w tym samym miejscu w 1922 r. szkoła muzyczna założona przez Towarzystwo Musikverein, od 1829 r. Szkoła Muzyczna Chorwackiego Instytutu Muzycznego od 1870 r. K., od 1916 r. Państwo K.), Genua ( w 1921 Liceum Muzyczne, później Liceum Muzyczne im. Paganiniego), Madryt (w 1829, od 1830 K. muzyka i recytacja), Genewa (w 1919), Lizbona (1835, Nat. K.), Budapeszt (w 1836 r. Narodowy K., od 1840 r. Państwowa Szkoła Muzyczna, Vpos po Państwowej K. Jestem. B. Bartek; w tym samym miejscu w 1867 Akademia Muzyczna, od 1875 Wyższa Szkoła Muzyczna. pozwać ich. F. Liszta), Rio de Janeiro (w 1918 Król K., od 1841 Narodowy Instytut Muzyczny, w 1890 wszedł w skład uniwersytetu, od 1931 Państwowa Szkoła Muzyczna Bras. Uniwersytet; tam też w 1937 Braz. K., w tym samym miejscu w 1940 r. Narodowy K. Śpiew Chóralny, w tym samym miejscu w 1942 roku Braz. Akademia Muzyczna im. O. L. Fernandis), Lucca (1945, później A. Boccherini), Lipsk (1842, założony przez F. Mendelssohna, od 1843 King K., od 1876 Wyższą Szkołę Muzyczną, w 1941 pod nią – im. F. Mendelssohna), Monachium (w 1945 Wyższa Szkoła Muzyczna, od 1846 K.

Na 2. piętrze. XIX-wieczna sieć K. znacznie się powiększyła. K. otwarto w Darmstadcie (w 19 Szkoła Muzyczna, od 1851 Państwowa K.), Bostonie (1922), Stuttgarcie (1853, od 1856 Król K.), Dreźnie (w 1896 Wyższa Szkoła Muzyczna, od 1856 r. 1918 król. K., od 1937 państwo K.), Bukareszt (1864, później C. Porumbescu K.), Luksemburg (1864), Kopenhaga (w 1867 Royal Danish K., od 1902 Kopenhaga K., od 1948 państwo. K.), Turyn (w 1867 Szkoła Muzyczna, od 1925 Liceum, od 1935 Konserwatorium im. G. Verdiego), Antwerpia (1867, od 1898 Królewska Flamandzka K.), Bazylea (w 1867 Szkoła Muzyczna, od 1905 Akademia of Music), Baltimore i Chicago (1868), Montreal (1876), Frankfurt nad Menem (1878, Wyższa Szkoła Muzyczna), Brno (1881, założony przez Brno Conversation Society, w 1919 połączył się ze Szkołą Organową, założoną w 1882 przy Towarzystwie Yednota, od 1920 Państwowy K.; w tym samym miejscu w 1947 Akademia Muzyki i Teatru, od 1969 im. L. Janaceka), Pesaro (w 1882 Liceum Muzyczne, później., zorganizowane przy kosztem G. Rossiniego, nosi jego imię), Bogota (w 1882 Państwowa Akademia Muzyczna, od 1910 Narodowa K.), Helsinki (w 1882 Szkoła Muzyczna, od 1924 K., od 1939 Akademia im. Sibeliusa), Adelaide (w 1883 szkoła muzyczna, później K.), Amsterdam (1884), Karlsruhe (w 1884 Baden Higher School of Music, od 1929 K.), Hawana (1835), Toronto (1886), Buenos Aires (1893), Belgrad (w 1899 Serbska Szkoła Muzyczna, od 1937 Akademia Muzyczna) i inne miasta.

W XX w. powstały K. w Sofii (w 20 r. prywatna szkoła muzyczna, od 1904 r. Państwowa Szkoła Muzyczna, od 1912 r. Akademia Muzyczna z wydziałami średnimi i wyższymi, w 1921 r. wyodrębniono z niej Wyższą Szkołę Muzyczną, od 1947 r.). ), La Paz (1954), Sao Paulo (1908, K. Drama and Music), Melbourne (w latach 1909, na podstawie szkoły muzycznej, później K. imienia N. Melby), Sydney (1900), Teheran (1914 , dla studiów nad muzyką europejską; w tym samym miejscu w 1918 r. Narodowa K., utworzona na bazie Wyższej Szkoły Muzycznej otwartej na początku lat 1949.), Bratysława (w 30 r. Szkoła Muzyczna, z 1919 r. Muzyczno-Dramatyczny, od 1926 K.; w tym samym miejscu, w 1941 Wyższa Szkoła Sztuk Muzycznych), Kair (w 1949 Szkoła Muzyki Orientalnej, na bazie Klubu Muzycznego, który powstał w 1925, od 1814 t muzyki arabskiej, w tym samym miejscu w 1929 r. Kobiecy Instytut Muzyczny, w tym samym miejscu w 1935 r. Wyższa Szkoła Muzyczna, w tym samym miejscu w 1944 r. Cairo National C., w tym samym miejscu w 1959 Akademia Sztuk Pięknych, która zrzeszała 1969 instytutów, w tym K. i Instytut Muzyki Arabskiej), Bagdad (5, Akademia Sztuk Pięknych, składająca się z kilku wydziałów, m.in. ; w tym samym miejscu w 1940 r. Szkoła Muzyczna dla Uzdolnionych Dzieci), Bejrucie (K. w Akademii Sztuk Pięknych w Ak), Jerozolimie (1968, Akademia Muzyczna im. Rubina), Pjongjangu (1947), Tel Awiwie (hebr. K. – „Sulamith-K.”), Tokio (1949, National University of Fine Arts and Music), Hanoi (w 1949 więcej, od 1955 K.), Surakarta (1962), Akra (Akademia Muzyczna z kursem 1960-letnim studiów), Nairobi (2, East African K.), Algier (National Institute of Music, który ma również wydział pedagogiczny), Rabat (National Committee of Music, Dance and Dramatic Arts) itp.

W krajach kapitalistycznych razem z państwowymi prywatnymi muzami. ach. zakłady np. w Paryżu – „Ecole normal” (1918). W niektórych krajach K. jest przeciętnym kontem. instytucja wyższego typu (np. w Czechosłowacji wraz z akademiami w Pradze, Brnie i Wyższą Szkołą Sztuk Muzycznych w Bratysławie działa około 10 K., zasadniczo jako szkoła muzyczna).

Okres studiów, struktura i rachunek. plany K., wyższe szkoły muzyczne, akademie, instytuty, kolegia i licea nie są tego samego typu. Mn. z nich posiada oddziały młodsze, na które przyjmowani są uczniowie w wieku dziecięcym. W większości krajów tylko wykonawcy, nauczyciele dyscyplin wykonawczych i kompozytorzy kształcą się w zakresie muzyki klasycznej. Muzykolodzy (historycy i teoretycy) kształcą się w muzyce. uniwersytety f-max. Z całą różnicą w ustawieniu konta. proces we wszystkich muzach. ach. placówki prowadzą zajęcia w specjalności muzyczno-teoretycznej. przedmiotów i historii muzyki.

W Rosji specjalna muzyka uch. instytucje pojawiły się w XVIII wieku. (patrz Edukacja muzyczna). Pierwsze K. powstały w latach 18. XIX wieku, w kontekście powstania narodowego. Rosyjska kultura i rozwój demokracji. ruch. RMO otworzyło Konserwatorium Petersburskie w 60 r. z inicjatywy AG Rubinshteina, aw 19 r. z inicjatywy NG Rubinshteina Konserwatorium Moskiewskie. Z praw K. (od 1862) korzystała także Szkoła Muzyczno-Dramatyczna Filharmonii Moskiewskiej (otwarta w 1866). w kon. 1886 – błagam. Muzy XX wieku powstawały w różnych miastach Rosji. uch-scha, część z nich została później przekształcona w K., m.in. w Saratowie (1883), Kijowie i Odessie (19). istotną rolę w rozpowszechnianiu muzyki. formacje odgrywały publiczne konserwatoria ludowe. Pierwszy z nich otwarto w Moskwie (20); K. w Petersburgu, Kazaniu, Saratowie.

Mimo osiągnięć w dziedzinie muzyki. wychowanie prawdziwie ludzi. muzyka masowa. edukacja i oświecenie stały się możliwe dopiero po Wielkim Październiku socjalistycznym. rewolucja. Dekretem Rady Komisarzy Ludowych RSFSR z dnia 12 lipca 1918 r. Piotrogród i K. Moskowska (a później inne) zostały przekazane pod jurysdykcję Ludowego Komisariatu Oświaty i zrównane ze wszystkimi wyższymi uczelniami. instytucje. Przez lata sowieckiej sieci elektroenergetycznej K. i sztuki towarzyszącej muzom. f-tami rozszerzone.

Do Wielkiego Października socjalista. rewolucje w Rosji obejmowały wydziały młodsze i starsze. W ZSRR K. ma wyższe wykształcenie. instytucja, w której przyjmowane są osoby z drugorzędnym generałem i muzy. Edukacja. K. i in-you kształcą zarówno wykonawców, jak i kompozytorów oraz muzykologów. Tok studiów w K. i in-ta przewidziany jest na 5 lat i przewiduje kompleksowe przygotowanie teoretyczne. i praktyczne przygotowanie muzyka dla prof. zajęcia. Świetne miejsce w planach nadano wykonawstwu i pedagogice. praktyka studentów. Oprócz specjalnych dyscyplin muzycznych studenci studiują społeczno-polityczne. nauka, historia pokaże. proces sądowy, języki obce. Wyższa muzyka. ach. mają f-ty: teoretyczne i kompozytorskie (z wydziałami historyczno-teoretycznymi i kompozytorskimi), fortepianowe, orkiestrowe, wokalne, dyrygencko-chóralne, nar. narzędzia; w wielu K. także – wydział operowy i symfoniczny. przewodniki. Pod większością K. organizowane są wydziały wieczorowe i korespondencyjne.

W największym wyższym uch. w instytucjach powstały studia podyplomowe (kształcące naukowców z zakresu teorii i historii muzyki) oraz asystentury (staże dla wykonawców, kompozytorów i pedagogów). Mn. K. iw-masz promocje. muzyczne dziesięcioletnie szkoły kształcące kadry dla wyższych muz. ach. instytucje (np. Centralna Specjalna Szkoła Muzyczna im. Moskwy K., Moskiewska Specjalna Szkoła Muzyczna im. Gnessina, Dziesięcioletnia Szkoła im. Leningradu K. itp.).

Wyższe muzy działają w ZSRR. ach. instytucje: w Ałma-Acie (w 1944 K., od 1963 kazachski. Instytut, od 1973 r. K. imienia Kurmangazego), Astrachań (w 1969 Astrachań K. powstał na bazie szkoły muzycznej), Baku (w 1901 klasy muzyczne RMO, od 1916 szkoła muzyczna RMO, od 1920 PRL Kazachstan, od 1921 Kultura Azerbejdżańska, od 1948 Kultura Azerbejdżańska im. Gadzhibekov), Wilno (w 1945 r. Kultura Wileńska, w 1949 połączona z Kownie K., która powstała w 1933 r., nazywa się K. Litewska SRR), Gorky (1946, Gorkovskaya K. nazwany na cześć m. I. Glinka), Donieck (1968, Doniecki instytut muzyczno-pedagogiczny, utworzony na bazie donieckiego oddziału Słowiańskiego Instytutu Pedagogicznego), Erewan (w 1921 studio muzyczne, od 1923 K., od 1946 Erywań K. imienia Komitasa), Kazań (1945, Kazanskaya K.), Kijów (w 1868 r. Szkoła Muzyczna, od 1883 r. Szkoła Muzyczna RMO, od 1913 r. K., od 1923 r. Szkoła Muzyczna; w tym samym miejscu w 1904 r. Szkoła Muzyczna im. Szkoła Dramatyczna, od 1918 roku Wyższy Instytut Dramatu Muzycznego im. V. Łysenko; Kiszyniów (1934, K., nie działał w latach 1940-1940, od 1941 Kiszyniowski Instytut Sztuki imienia G. Muzichesku), Leningrad (45, na podstawie klas muzycznych RMO, które powstały w 1963), od 1862 Leningrad K. Jestem. N. A. Rimskiego-Korsakowa), Lwów (w 1859 Szkoła Muzyczna przy Związku Towarzystwa Śpiewaczego i Muzycznego, od 1944 Szkoła im. V. Instytut Muzyczny Łysenki, od 1903 Wyższy Instytut Muzyczny im. V. Łysenki, od 1904 Lwowska Szkoła Muzyczna im. V. Łysenko), Mińsk (w 1907 Mińska Szkoła Muzyczna, od 1939 Mińsk, obecnie Białoruska Szkoła Muzyczna im. V. Łunaczarskiego), Moskwa (1924, na podstawie klas muzycznych RMO, które powstały w 1932, od 1866 Moskwa K. imienia p. I. Czajkowski; w tym samym miejscu w 1860 r. Szkoła Muzyczna Sióstr Gniesin, od 1940 r. II Państwowa Szkoła Moskiewska, od 1895 r. Państwowe Technikum Muzyczne, od 1919 r. Gniesińska Szkoła Muzyczna, na bazie której w 1920 r. powstał Gniesiński Muzyczny Instytut Pedagogiczny) , Nowosybirsk (1925, Nowosybirsk M. I. Glinka K.), Odessa (w 1944 Szkoła Muzyczna, później Szkoła Muzyczna RMO, od 1956 K., od 1871 Instytut Muzyczny, w latach 1913-1923 im. Beethoven, od 1927 K., od 1934 Odessa K. imienia A. V. Nezhdanovo d), Ryga (1939, obecnie K. Jestem. Tak. Vitola z łotewskiej SRR), Rostów nad Donem (Instytut Muzyczno-Pedagogiczny), Saratów (w 1950 r. nazwany na cześć L. V. Sobinowa), Swierdłowsku (35, od 1935 r. P. Musorgski, od 1934 Uralski K. nazwany na cześć m. P. Musorgskiego), Tallina (w 1939 r. na bazie Tallinńskiego Wyższego Instytutu Muzycznego). szkoła, od 1946 Tallinskaya K.), Taszkent (w 1919 Wyższa Szkoła Muzyczna, od 1923 Tashkentskaya K.), Tbilisi (w 1934 Szkoła Muzyczna, od 1936 Szkoła Muzyczna, od 1874 K., od 1886 Tbilisi K. nazwany na cześć V. Sarajishvili), Frunze (1917, Kirgiski Instytut Sztuki), Charków (w 1947 Szkoła Muzyczna, później Szkoła Muzyczna RMO, od 1967 K., w latach 1871-1917 Akademia Muzyczna, w 1920 Instytut Muzyczny, w latach 23-1924 Instytut Muzyczny Dramatu, w latach 1924-29 Instytut Teatru Muzycznego, w 1930 i od 36 K., w 1936 na podstawie K. oraz Charkowski Instytut Sztuki został założony przez Charkowski Instytut Sztuki).

Od 1953 stażysta. zjazdy dyrektorów K. Od 1956 roku Stowarzyszenie Europejskich Akademii K. i wyższych szkół muzycznych.

A.A. Nikołajew